Vzdelávanie a kurzy

Všetky
Arteplénery
Kurzy
Workshopy
Iné akcie
Literatúra
Všetky
Všetky
Arteplénery
Kurzy
Workshopy
Iné akcie
Literatúra

Arteterapeutická konferencia

Srdečne Vás pozývame na arteterapeutickú konferenciu, ktorú pripravujeme dňa 22.1.2024 na Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity.Program:Prednášky od 8:30 – 15:00: Doc. Ing….

Arteplenér

Základné informácie Termín: 7.7.2023 – 10.7.2023 Cena: XYZ€ Miesto: REKREAČNÉ ZARIADENIE BLATINKA Hriňová 45, 962 05 Hriňová GPS: 48.567318, 19.460217…

Arteplenér

Základné informácie Termín: 7.7.2023 – 10.7.2023 Cena: XYZ€ Miesto: REKREAČNÉ ZARIADENIE BLATINKA Hriňová 45, 962 05 Hriňová GPS: 48.567318, 19.460217…

Pripravujeme 😉

Arteterapeutická konferencia

Srdečne Vás pozývame na arteterapeutickú konferenciu, ktorú pripravujeme dňa 22.1.2024 na Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity.Program:Prednášky od 8:30 – 15:00: Doc. Ing….

Často dostávame otázku, či vieme doporučiť nejakú literatúru o arteterapii a artefiletike. Preto sme sa rozhodli umiestniť sem zoznam literatúry. Je dlhý, no isto nie kompletný. Budeme ho dopĺňať. Snažili sme sa o čo najväčší prierez a záber. Od detí až po seniorov. Všeobecné i konkrétne k daným témam. Rôznorodé prístupy, techniky, metódy, písané v slovenčine, češtine i angličtine. Veríme, že nájdete to čo potrebujete nájsť. Že vám to pomôže, podporí, inšpiruje na vašej vlastnej ceste objavovania možností arteterapie a artefiletiky. Tešíme sa aj na vaše tipy. Doplnili sme tento zoznam i o ďalšie inšpiratívne knihy, ktoré vám môžu byť pri vašej práci prospešné. Prajeme príjemné čítanie, vzdelávanie a (seba)spoznávanie.

Zoznam literatúry – Arteterapia/Artefiletika

Altman, Z. (2011): Kresba postavy : Podrobná příručka k interpretaci projektivní kresby postavy (FDT) a její využití v psychodiagnostické praxi. Praha: Hogrefe – Testcentrum, 2011.

Ammann, R.; Kast. V.; Riedel, I. (eds. (2018): Kniha obrazů : Poklady z archivu Institutu C.G. Junga v Curychu. Praha: Portál, 2018.

Baleka, J. (1999): Modř barva mezi barvami. Praha: Academia, 1999.

Buchalter, S. I. (2009): Art Therapy techniques and applications. London and Philadelpia: Jessica Kingsley Publishers, 2009.

Cameronová, J. (2009): Umělcova cesta : duchovní cesta k vyšší kreativitě. Praha: MAITREA, 2009.  

Campbellová, J. (1998): Techniky arteterapie ve výchově, sociápní práci a klinické praxi: Skupinové výtvarně-terapeutické činnosti pro děti i dospělé. Portál, Praha, 2005.

Capacchione, L.: Tvořivý deník pro děti – Společník pro rodiče, učitele a vychovatele : 72 kreativních návodů a cvičení, která podporují u vašeho dítěte tvořivost, sebedůvěru a schopnosti dobře se učit. Praha: Pragma.

Caseová, C., Dalleyová, T. (1995): Arteterapie s dětmi. Praha: Portál, 1995.

Case, C.; Dally T. (2014): The handbook of Art Therapy. New York and London: Routledge, 2014, Third edition.

Clark, S. M. (2017): DBT-informed Art Therapy : Mindfulness, Cognitive Behavior Therapy, and the creative process. London and Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2017.

Cognet, G. (2013): Dětská kresba jako diagnostický nástroj. Praha: Portál, 2013.

Croninová, M. (2021): Sto roků Lenni a Margot : Sto let. Sto obrazů. Sto příběhů. Brno: Host, 2021 (toto je beletrická kniha, ale  je o arteterapii a priateľstve ….).

Dahlke, R. (1999): Mandaly světa : Kniha meditací a malování. Praha: Pragma, 1999.

Dalley, T. ed. (1984): Art as therapy : An introduction to the use of art as a therapeutic technique. London: Routledge, 1984.

Davido, R. (2008): Kresba jako nástroj poznání dítěte : Dětská kresba z pohledu psychologie. Praha: Portál, 2008, 3. vydanie.

de Botton, A., Amstrong, J. (2014): Umění jako terapie. Zlín: Kniha Zlín, 2014. 

Edwards, D. (2014): Art Therapy : Creative Therapies in Practice. London: Sage, 2014, 2nd Edition.

Fulková, M. (2008): Diskurz umění a vzdělávaní. Jinočany: H&H , 2008.

von Goethe, J. W. (2011): Smyslově-morální účinek barev. Hranice: Fabula, 2011.

Gilroy, A. (2006): Art Therapy, research and evidence-based practice. London: SAGE publications, 2006.

Gilroy, A. (2011): Art Therapy research in practice. Bern: Peter Lang, 2011.

Guillaume, M.; Kováčová B. (2010): Art vo vzdelávaní : Teoretické východiská z artefiletiky a arteterapie pre študentov (ne)pedagogických študijných programov. VŠ skriptá.

Hárdi, I. (1992): Dynamický test kresby ľudskej postavy. Nové Zámky: rainbow, 1992.

Hašto, J. (1994): Interpretácia symbolov s prihliadnutím k archetypovým významom. 

Hauschková, M. (2020): Arteterapie : podstata a úkoly terapeutického malování. Lelekovice: Franesa, 2020.

Hobdayová, A., Ollierová, K. (2000): Tvořivé činnosti pro terapeutickou práci s dětmi. Portál Praha 2000. 

Grün, A. (2013): Uzdravení skrze obrazy : Spirituální zdroje vnitřních sil. Praha: Portál, 2013.

Jung, C.G. (1998): Mandaly : Obrazy nevědomí. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka, 1998.

Jung, C.G. (2017): Člověk a jeho symboly. Praha: Portál, 2017.

Kastová, V. (1999): Imaginace jako prostor setkání s nevědomím. Praha: Portál, 1999.

Kenner, T.A. (2007): § Praha: Metafora, 2007.

King, J. L. (2016): Art Therapy, trauma and neuroscience : Theoretical and praktical perspectives. New York and London: Routledge, 2016.

Kohlová, M. F. (2004): Výtvarné činnosti pro malé děti : Jednoduché malování, zajímavé lepení, ruce a těsto, barevné stopy, otisky a obaly. Praha Portál, 2004.

Kratochvíl, S. (1995): Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Portál-Galén, 1995. 

Kšajt, F. (2015): Hovory arte. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2015.

Kulka, J. (2008): Psychologie umění. Praha: Grada, 2008.

Liebmann, M. (2005): Skupinová arteterapia. Praha: Portál, 2005. 

Lhotová, M. (2010): Proměny výtvarné tvorby v arteterapii. Jihočeská Univerzita v  Českých Budějovicích, Teologická fakulta,: Scientia 04. 

Lhotová, M. (2013): Arteterapie ve speciálním vzdělávaní I., II. České Budějovice, 2013.

Lhotová, M.; Perout, E. (2018): Arteterapie v souvislostech. Praha: Portál, 2018. 

Lhotová, M. G. (2022): Arteterapie v péči o seniory : průvodce výtvarnými aktivitami. Praha: Pasparta, 2022.

Machioldi, C.A. (2007): The Art Therapy sourcebook : The most-up-to-dete guidelines for art therapiests, innovative ways to interpret spontaneous imaginery, updated case examples of art therapy in practice. USA: McGraw-Hill, 2007, 2nd ed.

Machioldi, C.A. ed.  (2012): Handbook of Art Therapy. New York: The Guilford Press, 2012, second edition.

Martinková, M. (2006): Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou alebo Sprevádzanie malého nadaného autistu. Bratislava: Europa, edícia Šimon, 2006.

Medveďová, D.; Bamburová, Ľ. (2014): Farebná pedagogická diagnostika v materskej škole: Námety a aktivity. Bratislava,: RAABE, 2014.

Meglinovi D. a N. (2001): Kreslení jako cesta k sebevyjádření. Praha: Portál, 2001.

Mistrík, E. (1994): Vstup do umenia. Nitra: Enigma jr, 1994.

Müller, O. (ed.) a kolektiv (2014): Terapie ve speciální pedagogice : Základní vymezení, proces, zdroje a prostředky terapeutických přístupů a terapií; definování, klasifikace a základní popis; metodologie, příklady z praxe. Praha: Grada, 2014, 2., přepracované vydání.

Mydlíková, E. (ed.); Slaný J.; Kováčová M. (2021): Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Praha: Portál, 2021 (v tejto knihe je časť od m. Kováčovej, v ktorej popisuje detskú kresbu ako nástroj diagnostiky syndrómu CAN.)

Najbrtová, K,; Šípek, J. (eds,), Loneková, K; Čáp , D. (2017): Projektivní metody v psychologické diagnostice. Praha: Portál, 2017)

Novák, T. (2004): Co dítě sděluje když nakreslí svou rodinu. Olomouc:  Rubico, 2004. 

Oaklander, V. (2020): Třinácté komnaty dětské duše : Tvořivá psychoterapie v duchu gestalt terapie. Praha: Portál, 2020.

Perout, E. (2005): Arteterapie se zrakově postiženými. Praha: Okamžik, 2005.

Peterson, L.W.; Hardin, M.E. (2002): Děti v tísni : Příručka pro screening dětských kreseb. Praha: TRITON, 2002.

Potměšilová, P., Sobková, P. (2012): Arteterapie a artefiletika nejen pro sociální pedagogy. Univerzita Palackého, Olomouc, 2012.

Pogády, J., Nociar, A., Mečíř, J., Janotová, D. (1993): Detská kresba v diagnostike a liečbe. Bratislava: SAP, 1993.

Prinzhorn, H. (2009): Výtvarná tvorba duševně nemocných. Řevnice: Arbor vitae, 2009.

Raffajová, E. (2015): Tvorivé dielne v materskej škole : Námety a aktivity. Bratislava: RAABE, 2015.

Récka, A.; Satková, J. (2014): Dejiny výtvarného umenia a výtvarná tvorba. Nitra: Univerzita Konštantína filozofa v Nitre, 2014.

Reddemann, L. (2009): Léčivá síla imaginace : Na vnitřní zdroje zaměřená terapeutická práce s následky traumat, Praha: Portál, 2009.

Rochovská, I.; Krupová D. (2016): Umělci v mateřské škole : Aktivity zaměřené na interpretaci výtvarného umění. Praha: Portál, 2016.

Rubinová, J.A. (2008): Přístupy v arteterapii : Teorie & technika. Praha: TRITON, 2008.

Rybárová, K. (2015): Emócie v arteterapeutickom procese : Prípadová štúdia klientky v stredne ťažkej depresii. Brno: Záverečná práca, 2015.

Sejčová, Ľ. (2015): Arteterapeutické techniky v poradenstve. Univerzita Komenského v Bratislave, 2015.

Seifert, A.L.; Sejfrt, T.; Schmidt, P. (2022): Aktivní imaginace : Práce s fantazijními obrazy. Praha: Portál, 2022.

Da Silva Prado, M. (2012): LogoArt : Searching Meaning Through Art. Kouvola Finland: Irmeli Ivalo-Sjölie, 2012.

Slavík, J. (2001): Umění zážitku, zážitek umění (teorie a praxe artefiletiky), 1. díl, PedF UK, Praha, 2001.

Slavík, J., Wawrosz, P. (2004): Umění zážitku, zážitek umění (teorie a praxe artefiletiky, 2. díl, PedF, UK, Praha, 2004.

Slavík , J.; Chrz, V.; Štech, S. et Al. (2013): Tvorba jako způsob poznávaní. Univerzita Karlova v Praze: Karolinum, 2013.

Slavíková, V., Slavík, J., Eliášová, S. (2007): Dívej se, tvoř a povídej!. Praha: Portál, 2007

Steiner, R. (2011): Tajemství barev. Hranice: Fabula, 2011.

Stehlíková Babyrádová, H. Eds. (2011): Obrazy příběhů – příběhy obazů : nekolik úvah o povaze zobrazování na pozadí kazuistik výtvarné tvorby autorů s mentálním postižením. Brno: Nakladatelství Masarykovi univerzity, 2011.

Stehlíková Babyrádová, H. (2016): Expresivní terapie se zaměřením na výtvarný a intermediální projev. Barrister & Principal, Brno. 

Stern, A. (2019): Malování jako hra a přirozená stopa. Malvern, 2019.

Suttnerová, E. (2006): Automatická kresba : Artrelax. Plzeň: NAVA, 2006.

Šicko, J., Šicková, J., a kol. (2010): Therra therapeutica Medzi nebom a zemou. OZ Terra Therapeutica, Bratislava, 2010.

Šicková – Fabrici, J. (2005): Význam výtvarných materiálov a médií v arteterapii. Bratislava: Terra Therapeutica, 2005.

Šicková-Fabrici, J. et al. (2005): Internel images – Obrazy vnútra. Bratislava: Terra therapeutica, 2005.

Šicková – Fabrici, J. (2006): Arteterapia – ú(zá)žitkové umenie? Bratislava: Petrus, 2006.

Šicková-Fabrici, J. (2007): Basic  Art Therapy. Bratislava: Terra therapeutica, 2007.

Šicková, J., Krčmáriková, Z., Vodičková, B. ed. (2008): Súčasná arteterapia – Presahy a výzvy (do výtvarnej výchovy, psychológie, liečebnej a špeciálnej pedagogiky, psychiatrie, sociálnej práce…). OZ Terra therapeutica: Zborník príspevkov z medzinárodnej arteterapeutickej konferencie 27.4.2007. Bratislava: Terra therapeutica, 2008.

Šicková-Fabrici, J.; Šicko, J. a kol. (2011): Quo vadis (art)terapia? : Zborník z príspevkov na medzinárodnej konferencii v Bratislave 15.4.-16.4.2011. Bratislava: Terra therapeutica, 2011.

Šicková-Fabrici, J. (2017): Art & Art Therapy. Bratislava: Petrus, 2017.

Šicková-Fabrici, J. (2016): Základy arteterapie. Portál, Praha, 2016. 

Šicková, J. (2020): Kufor : Hodnoty v kresbách súčasných tínedžerov zo štyroch kontinentov. Bratislava: Terra Therapeutica, 2020.

Šimonová, A. (2005): Výtvarná dílna pro děti od 4 do 8 let.  Praha: Portál, 2005.

Univerzita Karlova v Praze – Pedagogická fakulta (2000): Současná arteterapie v České republice a v zahraničí. Praha: ČAA, 2000.

Tofko, M. (2010): Psychodidaktika procesuálnej výtvarnej výchovy. Bratislava: VEDA vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied, 2010.

Šupšáková, B. (2013): Detský výtvarný prejav : od čmáraníc k obrazom a ich významom. Bratislava: DOLIS, 2013.

Uždil, J. (1988): Mezi uměním a výchovou. Praha: SPN, 1988.

Vágnerová, M. (2017):  Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití. Praha: RAABE, 2017.

Vítková, M. (1990): Výtvarná výchova v ranom veku : Metodická príručka. Bratislava: SPN, 1990.

Wadeson, H. (2000): Art Therapy practice : Innovative Aproaches with Diverse populations. New York: John Wiley & Sons, INC., 2000.

Wollschläger, M. a G. (2002): Symbol v diagnostice a psychoterapii : Práce s předmětnými symboly v individuální, rodinné a skupinové terapii. Praha: Portál, 2002.

Yalom, D. I. (1995): The Theory and Practice og Group Psychotherapy : Fourth Edition. Basic Books, Mitchigen University.

Ženatá, K. (2015): Obrazy z nevědomí : Práce v arteterapeutickskupině. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2015): Obrazy  pohybu : Jedenadvacet zastavení s aktivní imaginací v arteterapii. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2015): Obrazy z arteterapie : Příběhy z druhé strany. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2019): Obrazy ze snů : Sen jako průvodcev životem. Praha: Kolem, 2019.

Ženatá, K. (2021): Obrazy z cest : Obrazy, imaginace a snění v arteterapii. Praha: Kolem, 2021.

Živný, H.; Krčmáriková, Z.; Kovácsová, E. (2004): Kapitoly z terapie závislostí od psychoaktívnych látok. Bratislava: O.z. Sociálna práca, 2004. (je tu kapitola o možnostiach arteterapie v liečbe závislostí od psychoaktívnych látok).

Ďalšia inšpiratívna literatúra

Gura Doričová, D. (2018): Správa o stave duše : Rozhovory Denisy Gura Dorišovej so psychiatrom Pavlom Čermákom. Bratislava: Premedia, 2018.

Dahlke, R. (2011): Mandaly léčí, Fontána, 2011.

Edwards, B. (2021): Naučte se kreslit pravou mozkovou hemisférou. Zoner Press, 2021.

Estés, C.,P. (2021): Ženy, ktoré behali s vlkmi. Bratislava: Citadella, 2021 

Facilitas n.o. Košice: Slovom a farbou bez hraníc. Banská Bystrica: DALI-BB.

García, H.; Miralles, F. (2020): Ichigo ichie : Japonské umenie prežívať nezabudnuteľné chvíle. Kežmarok: Torden, 2020.

García, H.; Miralles, F. (2020): Ikigai : Japonské tajomstvo dlhého a šťastného života. Kežmarok: Torden, 2020.

von Franz, M.L. (2011): Psychologický výklad pohádek, Praha: Portál, 2011.

Johnson, S. (2012): Kam sa podel môj syr. Bratislava: Citadella, 2012.

Kandlerová, H.; Horáková, V. (2014): Vnímání těla. Praha: Maitrea, 2014.

Kastová, V. (2012): Úzkost a její smysl, Praha: Portál, 2012.

Kemptonová, B. (2020): Wabi Sabi : Japonská moudrost pro dokonale nedokonalý život. Brno: JOTA, 2020.

Krejčí, J. (1948): Hovory o obrazech. Praha: Délnické nakladatelství, 1948.

Kučerová, H. (2018): Bolest v psychiatrii. Praha: Galén, 2018.

Koren, L. (2016): Wabi-sabi pro umělce, designéry, básníky a filozofy. Praha: K-A-V-K-A, 2016.

Lerner H. (2018): Tanec hnevu : Ako vhodným vyjadrením emócií zlepšiť svoje najdôvernejšie vzťahy. Eastone Books, 2018.

Maté, G. (2022): Roztěkaná mysl : Původ a léčení poruch pozornosti. Praha: PeopleComm, 2022.

Maté, G. (2022): V říši hladových duchů,: Blízká setkání se závislostí. Praha: PeopleComm, 2022.

Maté, G. (2022) Když tělo řekne NE : Jak stres souvisí s nemocemi, Praha: PeopleComm, 2022.

Maté G.; Maté, D. (2023): Mýtus normálnosti : Trauma, nemoci a uzdravování v toxické kultuře. Praha: PeopleComm, 2023

Mogi, K. (2018): Malá kniha o IKIGAI : Japonská cesta, ako nájsť vo svojom živote cieľ. Bratislava: Ikar, 2018.

Ohnisko, M (ed.); Ženatá, K. (2023): Kamila : Kresba, grafika, instalace, malba (1972-2022). Praha: Kolem, 2023.

Peterová, Z. (2011): Příběhy zranené duše : z deníku psychoterapeutky. Praha: MarieTum, 2011.

Peterová, Z. (2013): Když duše bolí : Další příběhy z deníku psychoterapeutky. Praha: MarieTum, 2013.

Preiss, M. a Vizinová D. (2023): Transgenerační přenos. Praha: Grada, 2023.

Pondělíček, I. (2002): Fantaskní umění. Praha: Vodnář, 2002, 2. doplněné vydání.

Pullmannová, Z. (2022): Netlač na pílu. Trnava: Vlastný náklad, 2022.

Rothschild, B. (2007): Pamäť tela : Psychofyziológia a liečenie traumy. Pro Familia, 2007.

Santini, C. (2019): KINCUGI : Umenie nápravy. Praha: Alferia, 2019.

Satirová, V. (2011): Společná terapie rodiny. Pragha: Portál, 2007.

Svatošová, T. (2022): Pohyb, mysl, stopa : Metoda vědomé stopy pohybu. Praha: Wolters Kluwer, 2022.

Šikl, R. (2012): Zrakové vnímaní. Praha: Grada, 2012.

Viers, D. (ed.) (2007): Aktivity pro skupinovou psychoterapii. Praha: Portál, 2007.

Vondráček, V.; Holub F. (2003): Fantastické a magické z hlediska psychiatrie. Praha: Colombus, 2003.

Yalom, I. D. (2015): Hovory k sobě : ohlédnutí za terapií. Praha: portál, 2015.

Všetky
Arteplénery
Kurzy
Workshopy
Iné akcie
Literatúra
Všetky
Všetky
Arteplénery
Kurzy
Workshopy
Iné akcie
Literatúra

Arteterapeutická konferencia

Srdečne Vás pozývame na arteterapeutickú konferenciu, ktorú pripravujeme dňa 22.1.2024 na Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity.Program:Prednášky od 8:30 – 15:00: Doc. Ing….

Arteplenér

Základné informácie Termín: 7.7.2023 – 10.7.2023 Cena: XYZ€ Miesto: REKREAČNÉ ZARIADENIE BLATINKA Hriňová 45, 962 05 Hriňová GPS: 48.567318, 19.460217…

Arteplenér

Základné informácie Termín: 7.7.2023 – 10.7.2023 Cena: XYZ€ Miesto: REKREAČNÉ ZARIADENIE BLATINKA Hriňová 45, 962 05 Hriňová GPS: 48.567318, 19.460217…

Pripravujeme 😉

Arteterapeutická konferencia

Srdečne Vás pozývame na arteterapeutickú konferenciu, ktorú pripravujeme dňa 22.1.2024 na Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity.Program:Prednášky od 8:30 – 15:00: Doc. Ing….

Často dostávame otázku, či vieme doporučiť nejakú literatúru o arteterapii a artefiletike. Preto sme sa rozhodli umiestniť sem zoznam literatúry. Je dlhý, no isto nie kompletný. Budeme ho dopĺňať. Snažili sme sa o čo najväčší prierez a záber. Od detí až po seniorov. Všeobecné i konkrétne k daným témam. Rôznorodé prístupy, techniky, metódy, písané v slovenčine, češtine i angličtine. Veríme, že nájdete to čo potrebujete nájsť. Že vám to pomôže, podporí, inšpiruje na vašej vlastnej ceste objavovania možností arteterapie a artefiletiky. Tešíme sa aj na vaše tipy. Doplnili sme tento zoznam i o ďalšie inšpiratívne knihy, ktoré vám môžu byť pri vašej práci prospešné. Prajeme príjemné čítanie, vzdelávanie a (seba)spoznávanie.

Zoznam literatúry – Arteterapia/Artefiletika

Altman, Z. (2011): Kresba postavy : Podrobná příručka k interpretaci projektivní kresby postavy (FDT) a její využití v psychodiagnostické praxi. Praha: Hogrefe – Testcentrum, 2011.

Ammann, R.; Kast. V.; Riedel, I. (eds. (2018): Kniha obrazů : Poklady z archivu Institutu C.G. Junga v Curychu. Praha: Portál, 2018.

Baleka, J. (1999): Modř barva mezi barvami. Praha: Academia, 1999.

Buchalter, S. I. (2009): Art Therapy techniques and applications. London and Philadelpia: Jessica Kingsley Publishers, 2009.

Cameronová, J. (2009): Umělcova cesta : duchovní cesta k vyšší kreativitě. Praha: MAITREA, 2009.  

Campbellová, J. (1998): Techniky arteterapie ve výchově, sociápní práci a klinické praxi: Skupinové výtvarně-terapeutické činnosti pro děti i dospělé. Portál, Praha, 2005.

Capacchione, L.: Tvořivý deník pro děti – Společník pro rodiče, učitele a vychovatele : 72 kreativních návodů a cvičení, která podporují u vašeho dítěte tvořivost, sebedůvěru a schopnosti dobře se učit. Praha: Pragma.

Caseová, C., Dalleyová, T. (1995): Arteterapie s dětmi. Praha: Portál, 1995.

Case, C.; Dally T. (2014): The handbook of Art Therapy. New York and London: Routledge, 2014, Third edition.

Clark, S. M. (2017): DBT-informed Art Therapy : Mindfulness, Cognitive Behavior Therapy, and the creative process. London and Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2017.

Cognet, G. (2013): Dětská kresba jako diagnostický nástroj. Praha: Portál, 2013.

Croninová, M. (2021): Sto roků Lenni a Margot : Sto let. Sto obrazů. Sto příběhů. Brno: Host, 2021 (toto je beletrická kniha, ale  je o arteterapii a priateľstve ….).

Dahlke, R. (1999): Mandaly světa : Kniha meditací a malování. Praha: Pragma, 1999.

Dalley, T. ed. (1984): Art as therapy : An introduction to the use of art as a therapeutic technique. London: Routledge, 1984.

Davido, R. (2008): Kresba jako nástroj poznání dítěte : Dětská kresba z pohledu psychologie. Praha: Portál, 2008, 3. vydanie.

de Botton, A., Amstrong, J. (2014): Umění jako terapie. Zlín: Kniha Zlín, 2014. 

Edwards, D. (2014): Art Therapy : Creative Therapies in Practice. London: Sage, 2014, 2nd Edition.

Fulková, M. (2008): Diskurz umění a vzdělávaní. Jinočany: H&H , 2008.

von Goethe, J. W. (2011): Smyslově-morální účinek barev. Hranice: Fabula, 2011.

Gilroy, A. (2006): Art Therapy, research and evidence-based practice. London: SAGE publications, 2006.

Gilroy, A. (2011): Art Therapy research in practice. Bern: Peter Lang, 2011.

Guillaume, M.; Kováčová B. (2010): Art vo vzdelávaní : Teoretické východiská z artefiletiky a arteterapie pre študentov (ne)pedagogických študijných programov. VŠ skriptá.

Hárdi, I. (1992): Dynamický test kresby ľudskej postavy. Nové Zámky: rainbow, 1992.

Hašto, J. (1994): Interpretácia symbolov s prihliadnutím k archetypovým významom. 

Hauschková, M. (2020): Arteterapie : podstata a úkoly terapeutického malování. Lelekovice: Franesa, 2020.

Hobdayová, A., Ollierová, K. (2000): Tvořivé činnosti pro terapeutickou práci s dětmi. Portál Praha 2000. 

Grün, A. (2013): Uzdravení skrze obrazy : Spirituální zdroje vnitřních sil. Praha: Portál, 2013.

Jung, C.G. (1998): Mandaly : Obrazy nevědomí. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka, 1998.

Jung, C.G. (2017): Člověk a jeho symboly. Praha: Portál, 2017.

Kastová, V. (1999): Imaginace jako prostor setkání s nevědomím. Praha: Portál, 1999.

Kenner, T.A. (2007): § Praha: Metafora, 2007.

King, J. L. (2016): Art Therapy, trauma and neuroscience : Theoretical and praktical perspectives. New York and London: Routledge, 2016.

Kohlová, M. F. (2004): Výtvarné činnosti pro malé děti : Jednoduché malování, zajímavé lepení, ruce a těsto, barevné stopy, otisky a obaly. Praha Portál, 2004.

Kratochvíl, S. (1995): Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Portál-Galén, 1995. 

Kšajt, F. (2015): Hovory arte. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2015.

Kulka, J. (2008): Psychologie umění. Praha: Grada, 2008.

Liebmann, M. (2005): Skupinová arteterapia. Praha: Portál, 2005. 

Lhotová, M. (2010): Proměny výtvarné tvorby v arteterapii. Jihočeská Univerzita v  Českých Budějovicích, Teologická fakulta,: Scientia 04. 

Lhotová, M. (2013): Arteterapie ve speciálním vzdělávaní I., II. České Budějovice, 2013.

Lhotová, M.; Perout, E. (2018): Arteterapie v souvislostech. Praha: Portál, 2018. 

Lhotová, M. G. (2022): Arteterapie v péči o seniory : průvodce výtvarnými aktivitami. Praha: Pasparta, 2022.

Machioldi, C.A. (2007): The Art Therapy sourcebook : The most-up-to-dete guidelines for art therapiests, innovative ways to interpret spontaneous imaginery, updated case examples of art therapy in practice. USA: McGraw-Hill, 2007, 2nd ed.

Machioldi, C.A. ed.  (2012): Handbook of Art Therapy. New York: The Guilford Press, 2012, second edition.

Martinková, M. (2006): Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou alebo Sprevádzanie malého nadaného autistu. Bratislava: Europa, edícia Šimon, 2006.

Medveďová, D.; Bamburová, Ľ. (2014): Farebná pedagogická diagnostika v materskej škole: Námety a aktivity. Bratislava,: RAABE, 2014.

Meglinovi D. a N. (2001): Kreslení jako cesta k sebevyjádření. Praha: Portál, 2001.

Mistrík, E. (1994): Vstup do umenia. Nitra: Enigma jr, 1994.

Müller, O. (ed.) a kolektiv (2014): Terapie ve speciální pedagogice : Základní vymezení, proces, zdroje a prostředky terapeutických přístupů a terapií; definování, klasifikace a základní popis; metodologie, příklady z praxe. Praha: Grada, 2014, 2., přepracované vydání.

Mydlíková, E. (ed.); Slaný J.; Kováčová M. (2021): Diagnostika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Praha: Portál, 2021 (v tejto knihe je časť od m. Kováčovej, v ktorej popisuje detskú kresbu ako nástroj diagnostiky syndrómu CAN.)

Najbrtová, K,; Šípek, J. (eds,), Loneková, K; Čáp , D. (2017): Projektivní metody v psychologické diagnostice. Praha: Portál, 2017)

Novák, T. (2004): Co dítě sděluje když nakreslí svou rodinu. Olomouc:  Rubico, 2004. 

Oaklander, V. (2020): Třinácté komnaty dětské duše : Tvořivá psychoterapie v duchu gestalt terapie. Praha: Portál, 2020.

Perout, E. (2005): Arteterapie se zrakově postiženými. Praha: Okamžik, 2005.

Peterson, L.W.; Hardin, M.E. (2002): Děti v tísni : Příručka pro screening dětských kreseb. Praha: TRITON, 2002.

Potměšilová, P., Sobková, P. (2012): Arteterapie a artefiletika nejen pro sociální pedagogy. Univerzita Palackého, Olomouc, 2012.

Pogády, J., Nociar, A., Mečíř, J., Janotová, D. (1993): Detská kresba v diagnostike a liečbe. Bratislava: SAP, 1993.

Prinzhorn, H. (2009): Výtvarná tvorba duševně nemocných. Řevnice: Arbor vitae, 2009.

Raffajová, E. (2015): Tvorivé dielne v materskej škole : Námety a aktivity. Bratislava: RAABE, 2015.

Récka, A.; Satková, J. (2014): Dejiny výtvarného umenia a výtvarná tvorba. Nitra: Univerzita Konštantína filozofa v Nitre, 2014.

Reddemann, L. (2009): Léčivá síla imaginace : Na vnitřní zdroje zaměřená terapeutická práce s následky traumat, Praha: Portál, 2009.

Rochovská, I.; Krupová D. (2016): Umělci v mateřské škole : Aktivity zaměřené na interpretaci výtvarného umění. Praha: Portál, 2016.

Rubinová, J.A. (2008): Přístupy v arteterapii : Teorie & technika. Praha: TRITON, 2008.

Rybárová, K. (2015): Emócie v arteterapeutickom procese : Prípadová štúdia klientky v stredne ťažkej depresii. Brno: Záverečná práca, 2015.

Sejčová, Ľ. (2015): Arteterapeutické techniky v poradenstve. Univerzita Komenského v Bratislave, 2015.

Seifert, A.L.; Sejfrt, T.; Schmidt, P. (2022): Aktivní imaginace : Práce s fantazijními obrazy. Praha: Portál, 2022.

Da Silva Prado, M. (2012): LogoArt : Searching Meaning Through Art. Kouvola Finland: Irmeli Ivalo-Sjölie, 2012.

Slavík, J. (2001): Umění zážitku, zážitek umění (teorie a praxe artefiletiky), 1. díl, PedF UK, Praha, 2001.

Slavík, J., Wawrosz, P. (2004): Umění zážitku, zážitek umění (teorie a praxe artefiletiky, 2. díl, PedF, UK, Praha, 2004.

Slavík , J.; Chrz, V.; Štech, S. et Al. (2013): Tvorba jako způsob poznávaní. Univerzita Karlova v Praze: Karolinum, 2013.

Slavíková, V., Slavík, J., Eliášová, S. (2007): Dívej se, tvoř a povídej!. Praha: Portál, 2007

Steiner, R. (2011): Tajemství barev. Hranice: Fabula, 2011.

Stehlíková Babyrádová, H. Eds. (2011): Obrazy příběhů – příběhy obazů : nekolik úvah o povaze zobrazování na pozadí kazuistik výtvarné tvorby autorů s mentálním postižením. Brno: Nakladatelství Masarykovi univerzity, 2011.

Stehlíková Babyrádová, H. (2016): Expresivní terapie se zaměřením na výtvarný a intermediální projev. Barrister & Principal, Brno. 

Stern, A. (2019): Malování jako hra a přirozená stopa. Malvern, 2019.

Suttnerová, E. (2006): Automatická kresba : Artrelax. Plzeň: NAVA, 2006.

Šicko, J., Šicková, J., a kol. (2010): Therra therapeutica Medzi nebom a zemou. OZ Terra Therapeutica, Bratislava, 2010.

Šicková – Fabrici, J. (2005): Význam výtvarných materiálov a médií v arteterapii. Bratislava: Terra Therapeutica, 2005.

Šicková-Fabrici, J. et al. (2005): Internel images – Obrazy vnútra. Bratislava: Terra therapeutica, 2005.

Šicková – Fabrici, J. (2006): Arteterapia – ú(zá)žitkové umenie? Bratislava: Petrus, 2006.

Šicková-Fabrici, J. (2007): Basic  Art Therapy. Bratislava: Terra therapeutica, 2007.

Šicková, J., Krčmáriková, Z., Vodičková, B. ed. (2008): Súčasná arteterapia – Presahy a výzvy (do výtvarnej výchovy, psychológie, liečebnej a špeciálnej pedagogiky, psychiatrie, sociálnej práce…). OZ Terra therapeutica: Zborník príspevkov z medzinárodnej arteterapeutickej konferencie 27.4.2007. Bratislava: Terra therapeutica, 2008.

Šicková-Fabrici, J.; Šicko, J. a kol. (2011): Quo vadis (art)terapia? : Zborník z príspevkov na medzinárodnej konferencii v Bratislave 15.4.-16.4.2011. Bratislava: Terra therapeutica, 2011.

Šicková-Fabrici, J. (2017): Art & Art Therapy. Bratislava: Petrus, 2017.

Šicková-Fabrici, J. (2016): Základy arteterapie. Portál, Praha, 2016. 

Šicková, J. (2020): Kufor : Hodnoty v kresbách súčasných tínedžerov zo štyroch kontinentov. Bratislava: Terra Therapeutica, 2020.

Šimonová, A. (2005): Výtvarná dílna pro děti od 4 do 8 let.  Praha: Portál, 2005.

Univerzita Karlova v Praze – Pedagogická fakulta (2000): Současná arteterapie v České republice a v zahraničí. Praha: ČAA, 2000.

Tofko, M. (2010): Psychodidaktika procesuálnej výtvarnej výchovy. Bratislava: VEDA vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied, 2010.

Šupšáková, B. (2013): Detský výtvarný prejav : od čmáraníc k obrazom a ich významom. Bratislava: DOLIS, 2013.

Uždil, J. (1988): Mezi uměním a výchovou. Praha: SPN, 1988.

Vágnerová, M. (2017):  Vývoj dětské kresby a její diagnostické využití. Praha: RAABE, 2017.

Vítková, M. (1990): Výtvarná výchova v ranom veku : Metodická príručka. Bratislava: SPN, 1990.

Wadeson, H. (2000): Art Therapy practice : Innovative Aproaches with Diverse populations. New York: John Wiley & Sons, INC., 2000.

Wollschläger, M. a G. (2002): Symbol v diagnostice a psychoterapii : Práce s předmětnými symboly v individuální, rodinné a skupinové terapii. Praha: Portál, 2002.

Yalom, D. I. (1995): The Theory and Practice og Group Psychotherapy : Fourth Edition. Basic Books, Mitchigen University.

Ženatá, K. (2015): Obrazy z nevědomí : Práce v arteterapeutickskupině. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2015): Obrazy  pohybu : Jedenadvacet zastavení s aktivní imaginací v arteterapii. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2015): Obrazy z arteterapie : Příběhy z druhé strany. Praha: Kolem, 2015.

Ženatá, K. (2019): Obrazy ze snů : Sen jako průvodcev životem. Praha: Kolem, 2019.

Ženatá, K. (2021): Obrazy z cest : Obrazy, imaginace a snění v arteterapii. Praha: Kolem, 2021.

Živný, H.; Krčmáriková, Z.; Kovácsová, E. (2004): Kapitoly z terapie závislostí od psychoaktívnych látok. Bratislava: O.z. Sociálna práca, 2004. (je tu kapitola o možnostiach arteterapie v liečbe závislostí od psychoaktívnych látok).

Ďalšia inšpiratívna literatúra

Gura Doričová, D. (2018): Správa o stave duše : Rozhovory Denisy Gura Dorišovej so psychiatrom Pavlom Čermákom. Bratislava: Premedia, 2018.

Dahlke, R. (2011): Mandaly léčí, Fontána, 2011.

Edwards, B. (2021): Naučte se kreslit pravou mozkovou hemisférou. Zoner Press, 2021.

Estés, C.,P. (2021): Ženy, ktoré behali s vlkmi. Bratislava: Citadella, 2021 

Facilitas n.o. Košice: Slovom a farbou bez hraníc. Banská Bystrica: DALI-BB.

García, H.; Miralles, F. (2020): Ichigo ichie : Japonské umenie prežívať nezabudnuteľné chvíle. Kežmarok: Torden, 2020.

García, H.; Miralles, F. (2020): Ikigai : Japonské tajomstvo dlhého a šťastného života. Kežmarok: Torden, 2020.

von Franz, M.L. (2011): Psychologický výklad pohádek, Praha: Portál, 2011.

Johnson, S. (2012): Kam sa podel môj syr. Bratislava: Citadella, 2012.

Kandlerová, H.; Horáková, V. (2014): Vnímání těla. Praha: Maitrea, 2014.

Kastová, V. (2012): Úzkost a její smysl, Praha: Portál, 2012.

Kemptonová, B. (2020): Wabi Sabi : Japonská moudrost pro dokonale nedokonalý život. Brno: JOTA, 2020.

Krejčí, J. (1948): Hovory o obrazech. Praha: Délnické nakladatelství, 1948.

Kučerová, H. (2018): Bolest v psychiatrii. Praha: Galén, 2018.

Koren, L. (2016): Wabi-sabi pro umělce, designéry, básníky a filozofy. Praha: K-A-V-K-A, 2016.

Lerner H. (2018): Tanec hnevu : Ako vhodným vyjadrením emócií zlepšiť svoje najdôvernejšie vzťahy. Eastone Books, 2018.

Maté, G. (2022): Roztěkaná mysl : Původ a léčení poruch pozornosti. Praha: PeopleComm, 2022.

Maté, G. (2022): V říši hladových duchů,: Blízká setkání se závislostí. Praha: PeopleComm, 2022.

Maté, G. (2022) Když tělo řekne NE : Jak stres souvisí s nemocemi, Praha: PeopleComm, 2022.

Maté G.; Maté, D. (2023): Mýtus normálnosti : Trauma, nemoci a uzdravování v toxické kultuře. Praha: PeopleComm, 2023

Mogi, K. (2018): Malá kniha o IKIGAI : Japonská cesta, ako nájsť vo svojom živote cieľ. Bratislava: Ikar, 2018.

Ohnisko, M (ed.); Ženatá, K. (2023): Kamila : Kresba, grafika, instalace, malba (1972-2022). Praha: Kolem, 2023.

Peterová, Z. (2011): Příběhy zranené duše : z deníku psychoterapeutky. Praha: MarieTum, 2011.

Peterová, Z. (2013): Když duše bolí : Další příběhy z deníku psychoterapeutky. Praha: MarieTum, 2013.

Preiss, M. a Vizinová D. (2023): Transgenerační přenos. Praha: Grada, 2023.

Pondělíček, I. (2002): Fantaskní umění. Praha: Vodnář, 2002, 2. doplněné vydání.

Pullmannová, Z. (2022): Netlač na pílu. Trnava: Vlastný náklad, 2022.

Rothschild, B. (2007): Pamäť tela : Psychofyziológia a liečenie traumy. Pro Familia, 2007.

Santini, C. (2019): KINCUGI : Umenie nápravy. Praha: Alferia, 2019.

Satirová, V. (2011): Společná terapie rodiny. Pragha: Portál, 2007.

Svatošová, T. (2022): Pohyb, mysl, stopa : Metoda vědomé stopy pohybu. Praha: Wolters Kluwer, 2022.

Šikl, R. (2012): Zrakové vnímaní. Praha: Grada, 2012.

Viers, D. (ed.) (2007): Aktivity pro skupinovou psychoterapii. Praha: Portál, 2007.

Vondráček, V.; Holub F. (2003): Fantastické a magické z hlediska psychiatrie. Praha: Colombus, 2003.

Yalom, I. D. (2015): Hovory k sobě : ohlédnutí za terapií. Praha: portál, 2015.

Prečítajte si naše najnovšie články

Liečivá sila radosti

Autorka: Andrea GeseováPráca rukami ja najlepšie terapia pre nás všetkých. Uvoľňuje myseľ, myšlienkam dáva voľný priebeh a keď sa pripojí inšpirácia…

Liečivá sila radosti

Autorka: Andrea GeseováPráca rukami ja najlepšie terapia pre nás všetkých. Uvoľňuje myseľ, myšlienkam dáva voľný priebeh a keď sa pripojí inšpirácia…

Sledujte nás

Sledujte nás